Pneumo- Basisseminar

5

13:35

Willkommen + Vorstellungsrunde + Zeitplan

Wir stellen das Seminar vor und gehen den zeitlichen Plan durch

• Darauf hinweisen, dass wir alle hier sind, um zu lernen und es keine dummen

Fragen gibt

• Vorstellungsrunde (Welcher Ausbildungsstand? Was möchten die TN werden?

Was interessiert sie besonders?)

10

13:45

Allgemeines zur Abteilung

• Personelles
• Stationen
• Zeitlicher Ablauf eines Arbeitstages
• Aufgaben von KPJ und BÄ

10

13:55

25

14:20

BGA

Wir gehen unser Interpretationsschema mit ihnen durch

• Abwechselnd präsentiert jede eine Folie

Dann bekommen alle TN einen BGA-Ausdruck und interpretieren ihn in der GG - zuerst 1min alleine denken, dann der Reihe nach vorstellen:

1. Normalbefund

2. hypoxäme resp. Insuffizienz

3. hyperkapnische resp. Insuffizienz

4. Hyperventilation: pO2 durch Ausgleichsformel berechnen 5. Respiratorische Azidose

6. Metabole Alkalose

7. Metabole Azidose

8. Überoxygenierung COPD mit konsekutivem CO2-Anstieg

In der GG ergänzen wir dann schnell mögliche Differentialdiagnosen

C+J

C+J

10

14:30

LuFu

Wir präsentieren das Flipchart mit der Atemkurve und teilen die MK mit den richtigen Begriffen zufällig unter den TN aus. Sie sollen dann die richtigen Begriffe den Abschnitten der Fluss-Volumen-Kurve zuordnen und wir gehen das Ganze gemeinsam durch

5

14:35

10

14:45

Dann malen wir mit ihnen eine Fluss-Volumen-Kurve auf dem Whiteboard

• Achsenbezeichnungen erläutern und erklären, wo Inspiration und Exspiration zu

finden sind

• Fragen stellen wie z.B. "Warum beginne ich meine Kurve nicht bei 0L auf der x-

Achse?"

• Während des Malens auf die korrespondierenden Abschnitte der Atemkurve

Dann gehen wir die charakteristischen Merkmale der Obstruktion und Restriktion durch und erklären ihnen unser Interpretationsschema

C

J

10

14:55

10

15:05

10

15:15

Lungenröntgen

Eher schnell durchgehen und nur "Blickdiagnosen-mäßig". Dabei auf typische Merkmale hinweisen. Klinik max. kurz erwähnen - Genaueres kommt beim nächsten Punkt!

25

15:40

35

16:15

Häufige Krankheitsbilder

Die TN sollen alleine (bzw. wenn KPJ dabei dann auch gerne gemeinsam im Zweierteam) zu den verteilten Kärtchen rotieren und bearbeiten und ausfüllen. Ihre bereits ausgearbeiteten Kärtchen sollen sie dabei immer mitnehmen und sammeln.

• AECOPD
• Asthma-Exazerbation
• Pneumothorax
• Pneumonie
• (Akute resp. Insuffizienz: kein Kärtchen, kommt dann in PowerPoint)
• Hämoptysen
• PE

Danach sammeln wir uns in der GG wieder und gehen die Lösungsvorschläge gemeinsam durch

• Eine Diskussion der TN untereinander wäre wünschenswert

5

16:20

An wen kann ich mich im Dienst wenden + weiterführende Literatur

• PowerPoint präsentieren

5

16:25